Test IELTS Online Teens Starter B
Mục tiêu
- + Cambridge KEY for school (KET) 100 điểm
- + CEFR A1
Đối tượng
- + Các bạn học viên độ tuổi 6-12 đã biết Tiếng Anh ở mức độ căn bản, có thể nói và mô tả về bản thân hoặc người xung quanh mình bằng những câu đơn.
- + Nghe được những đoạn hội thoại ngắn xoay quanh các chủ đề về sở thích cá nhân, gia đình, bạn bè; Đọc hiểu được những bài đọc liên quan với số lượng từ dưới 500 từ.
Nội dung chi tiết
| Chủ đề | Phát triển thêm 6 chủ đề cơ bản thường gặp nhất khi bắt đầu học Tiếng Anh, bao gồm:
1. Thể thao (Sporting world) 2. Âm nhạc (Dance to the music) 3. Đồ ăn và thức uống (Would you like dessert?) 4. Ước mơ và thành tựu (High flyers) 5. Thể giới động vật (A world of animals) 6. Phương tiện giao thông (Getting about)
|
| Kỹ năng nói | Mở rộng các chủ đề nói tập trung vào mô tả những hiện tượng và sự vật xung quanh.
Nội dung chi tiết từng bài: – Unit 7: Sporting world + Nói về các khả năng + Mô tả các hoạt động thường ngày + Đưa ra lời đề nghị – Unit 8: Dance to the music: + Mô tả cảm xúc và âm nhạc + Thể hiện ý thích cá nhân – Unit 9: Would you like dessert? + Nói về đồ ăn và các thói quen ăn uống + Đưa ra lời mời một cách lịch sự + Đáp lại lời mời của người khác – Unit 10: High flyers + Mô tả thành tựu + Hỏi và trả lời về các sự kiện trong quá khứ + Nói về thời tiết – Unit 11: A world of animals + Mô tả một chuyến đi/ một kỳ nghỉ + Mô tả một bức tranh + Nói về các khả năng trong quá khứ – Unit 12: Getting about + Nói về các phương tiện giao thông + Đưa ra nhận xét so sánh về các sự vật, sự việc
|
| Kỹ năng Viết | Phát triển kỹ năng viết với các loại hình văn bản đa dạng hơn.
Áp dụng các mục điểm từ vựng và ngữ pháp nâng cao hơn để tạo ra những câu đơn và câu ghép với các thì của động từ phong phú.
Nội dung chi tiết từng bài: – Unit 7: Sporting life + Viết một đoạn văn mô tả một vận động viên bạn thích – Unit 8: Dance to the music + Viết một đoạn “tweet” mô tả một cảnh trong một buổi biểu diễn – Unit 9: Would you like dessert? + Thiết kế một thực đơn đồ ăn – Unit 10 High flyers + Viết một bản đề xuất về một bức tượng trong thành phố – Unit 11: A world of animals + Viết một bài blog mô tả cuộc sống của một loài động vật – Unit 12: Getting about + Viết một đoạn văn mô tả một phương tiện giao thông
|
| Kỹ năng Nghe | Mở rộng và tăng cường độ khó của các đoạn hội thoại.
Cung cấp từ vựng và rèn luyện phát âm thông qua 6 bài nghe tương ứng với 6 chủ đề: – Phone call: Making arrangements – Radio Programme: Dance around the world – Dialogue: Cooking – Dialogue: Freddie’s Saturday evening – Dialogue: Becky’s holiday – Dialogue: At the train station
|
| Kỹ năng Đọc | Tập trung vào các bài đọc với văn phong mang đậm tính học thuật hơn như các bài báo:
– Article: They’re good – Tweets: Music in Supermarket – Article: Young kitchen stars – Article: It was her dream to be an astronaut – Article: Erin and Tonk to the rescue – Article: The great race
Tiếp tục tăng cường tính sinh động cho bài học thông qua các chuyên mục Truyện tranh (Photostory) và Tìm hiểu văn hóa (Culture)
|
| Từ vựng | Cung cấp thêm hơn 800 từ vựng cơ bản và nâng cao với các chủ đề tương ứng:
– Các môn thể thao – Ngày, tháng và mùa trong năm – Số đếm và số thứ tự – Quần áo – Đồ ăn và thức uống – Các cụm danh từ, tính từ và động từ – Thời tiết – Phương tiện giao thông – Vị trí địa lý
|
| Ngữ pháp | Hệ thống các mục điểm ngữ pháp cơ bản để có thể phát triển câu đơn và nâng cao thành câu ghép
– Các động từ khuyết thiếu: can, must, could – Giới từ chỉ thời gian – Thì hiện tại tiếp diễn – Cấu trúc mời với “would like” – Thì quá khứ đơn với động từ có quy tắc và bất quy tắc – Cấu trúc so sánh của tính từ
|
| Ngữ âm | Làm quen với các âm và đặc điểm phát âm cơ bản trong tiếng Anh
– Nguyên âm / ɔː/ – Ngữ điệu khi liệt kê – Ngữ điệu khi đưa ra 2 sự lựa chọn – Âm “ed” cuối động từ quá khứ – Phát âm các động từ bất quy tắc – Trọng âm trong các tính từ
|
